Hola amigos, vuelvo a escribir en mi blog en castellano porqué esta redacción va ha ser más que una aportación o reflexión, es una respuesta a una persona en Twitter con la que en los dos últimos días he mantenido una bonita i civilizada discusión sobre la lengua catalana otros aspectos más o menos políticos, dicho esto daré comienzo mi defensa a la inmersión lingüística y nuestro legitimo derecho a la autodeterminación.

Estimado Álvaro, en tus tuits me recuerdas que el español lo hablan muchos mas millones de personas que el catalán y dices que a los estudiantes catalanes es bueno hacérselo ver, también es cierto que elogias mi lengua y dices mantener una grata relación con mi tierra y sus ciudadanos. Aún así, no parece que apruebes nuestro sistema de enseñanza y das por hecho que es excluyente, pero espero demostrarte que estas equivocado, para ello primero quiero explicarte cómo funciona y luego el porqué.

 Para empezar en los centros educativos de Catalunya tenemos unas asignaturas básicas en lengua, el catalán, el castellano, el inglés y en los últimos años de la ESO el francés como optativa. Como es lógico en el tiempo de cada una se enseña ortografía, gramática y literatura.  Creo que algunos piensan que se enseña el castellano de manera parecida al inglés y la tratamos como lengua extranjera , pero no es cierto, es mas no hace falta porque los niños desde que nacen ya conviven con las dos lenguas en menor o mayor grado ,simplemente se enseñan las normas de escritura , lectura y demás , no lo harán tan mal cuando las pruebas demuestran que en Catalunya tenemos el mismo nivel de castellano que cualquier otro alumno del estado , o sea que en este apartado no veo el problema . Ahora llega el matiz, las clases de matemáticas, ciencias, historia, etc.… se usa el catalán mayoritariamente y eso no cambia que 2+2 sean 4, o que las plantas hagan la fotosíntesis, o que los romanos fundarán un gran imperio, o sea que otra cosa en la que no veo el problema. Pero voy a matizar mucho mas, ahora hablaremos de la historia. Se nos suele criticar que se enseña una versión equivocada de la historia de España y no es cierto, me atrevo a decir que se enseña una versión más fiel a la historia de la península ibérica, y para demostrarlo haremos un pequeño viaje al pasado.

La península ibérica estaba poblada por diferentes tribus, que simplemente peleaban entre sí i cada una se regía por sus propias leyes y costumbres, pero un día empezaron a aparecer gentes venidas de otras tierras en busca de recursos para sus imperios i la península pasó a ser un preciado botín para múltiples y variados imperios lejanos, Griegos, romanos, cartagineses, visigodos o musulmanes. Nuestra cultura actual está basada en la herencia cultural que dejaron todos aquellos invasores, pero es una osadía decir que en ese tiempo ya existía España como tal.

En esto parece que ya estamos de acuerdo, porque como tú  afirmas hace 500 años que coexistimos bajo un mismo “estado”. Aunque había mucho que discutir, también es cierto que Carlos I es el primer monarca en ostentar todos los títulos de lo que hoy entendemos como España y algunos más. Dicho esto y para resumir un poco, desde la creación de la marca hispánica y el amigo Pelayo los condados y pequeños reinos evolucionan hasta crear los Reinos de Castilla, la Corona de Aragón y el de Navarra entre otros. Si bien podemos afirmar que crecen de forma paralela, también es correcto afirmar que lo hacen por separado y con ideologías digamos políticas diferentes. Durante este periodo se consolidan dos lenguas hermanas que de ser vulgares pasan a ser la lengua oficial de dichos territorios. Una es el catalán i la otra el castellano, dejando en el camino a lenguas como el aragonés o el leonés. Para que quede claro y se pueda entender sucesos posteriores haré un pequeño resumen de cómo era la Corona de Aragón.

Como ya sabemos la corona de Aragón nace de la unión de la princesa de Aragón y el conde de Barcelona que ya  posee los demás condados catalanes. Dicha unión tiene una pequeña peculiaridad, y es que cada uno de los territorios conserva sus costumbres y cultura. Este hecho favorece que se creen diferentes estamentos de gobierno que vela por sus gentes y limita el poder del rey, en estos estamentos no solo están representados nobles y clérigos, también tiene voz la incipiente sociedad burguesa y así nacen la Generalitat, Les Corts Catalanes, El consell de cent o els Consulats de mar (Valéncia) entre otros. 

Este sistema de gobierno junto a su lengua aún prevalecerá con cierta harmonía hasta el 1640 año en el que da comienzo La famosa guerra dels segadors. El rey Felipe IV de Castilla y III de Aragón decide enviar tropas de Castilla e Italia a través de Catalunya para atacar a su enemigo el rey francés, los catalanes acostumbrados a un cierto orden no tardan en comprobar que aquel ejercito “amigo” se convertirá en su peor pesadilla, y que bajo el mando del Conde Duque de Olivares arrasa con sus tierras y sus recursos de una manera violenta para financiar y proveer a sus tropas. Este hecho desencadena en revueltas populares apoyadas por los sectores burgueses, que están hartos de los impuestos para financiar una guerra que no entienden. Este conflicto se alargará casi veinte años con consecuencias nefastas para el pueblo catalán. Primero los castellanos , luego los franceses que incumplen el tratado de los pirineos prohibiendo el catalán en los territorios cedidos en pago a la ayuda prestada contra las tropas castellanas, en resumen que se queda en medio de dos reinos de naturaleza absolutista defendiendo un sistema pactista o parlamentario que tan buen resultado le había dado en el pasado.

Después de este episodio las instituciones catalanas quedan muy mermadas y con escaso poder. Pero es en el 1700 cuando muere Carlos II sin descendencia directa y reconoce a Felipe V como heredero,  cuando realmente empieza el principio del fin da Cataluña. Debido a las prácticas endogámicas de los Borbones todo noble de Europa se cree con derechos de sucesión y se lia la de dios, reduciéndose el conflicto a dos casas, la de los Asturias y los Borbones. La sociedad catalana y buena parte de la corona de Aragón se muestran más afines a los austrias, ya que su sistema de gobierno les permite rehacer su sistema pactista con sus instituciones que deciden el rumbo del país de una forma más o menos democrática, por el contrario ven a Felipe V como un estorbo para sus intereses, cosa que no tardarán en comprobar.

Es el 11 de setiembre de 1714, con la caída de Barcelona a manos de las tropas de Felipe V cuando el pueblo catalán queda sometido y ligado contra su voluntad al reino de España. Las represalias son terribles, pero las que más duelen son la prohibición de la lengua propia y el desmantelamiento de sus instituciones de gobierno y culturales. En los años venideros los conflictos no cesan y a pesar de algún pequeño logro de la sociedad catalana, cada derrota comporta una ley o un real decreto a favor del castellano, este hecho provoca que la sociedad catalana autóctona vea en la lengua castellana una herramienta de represión, y aún más cuando a mediados del s.XIX nace una corriente catalanista entre los intelectuales catalanes, que no se resignan a ver como desaparece el idioma de sus antepasados.

Y cuando parece que se conseguía restablecer las instituciones y la enseñanza del catalán, la dictadura de Franco nos lo vuelve a joder. Actualmente parece que hemos recuperado, un cierto grado de autogobierno y estamos trabajando para conservar nuestra cultura, pero el estado nos  sigue poniendo difícil las cosas. Nos recortan y modifican la reforma del estatuto que los catalanes habíamos votado, se niegan a negociar un pacto fiscal y se nos trata de insolidarios por pedir algo parecido a lo que ya tienen otras comunidades como Navarra. Nos califican de nazis por usar el catalán como lengua vehicular en la enseñanza, mientras el gobierno central promueve la creación de escuelas en catalán y escuelas en castellano ¿Quien es el que discrimina? Quieren que el catalán no sea una asignatura troncal para conseguir el título de la ESO y bachillerato en Cataluña. ¿Quien es el que menosprecia un idioma?  Podría poner más ejemplos pero solo pondré uno en que demuestra que el nacionalismo español es el único que sirve para joder a sus ciudadanos , y no es otro que a la negativa a secundar la ley europea de patentes, que rebajará en 30.000€ el registro de las mismas, solo porque se tiene que presentar en Inglés, Francés o Alemán . Esto solo provoca que nuestros emprendedores huyan del país para poder materializar sus ideas e inventos sin hipotecar su vida.

Creo que queda demostrado que lo que para España eran solo pequeñas escaramuzas dentro de su territorio, para los catalanes ha representado un ataque sistemático a su cultura y sus costumbres, donde se utilizado de forma perversa al castellano como herramienta de represión y no de cohesión. No quiero acabar sin puntualizar que los partidos de los “demonios” de ERC i CiU apuestan por proteger el castellano incluso en una Cataluña independiente, y no buscan un enemigo en el pueblo español, solo a un buen vecino.

Amigo Álvaro espero disculpes mi gramática y mi ortografía, pues mi formación no va más allá del graduado escolar y de eso hace ya más de veinte años .